最近市面上涌现了大量的智能音箱，随之而来的批评声也层出不穷。人们对于机器人这一词的滥用已经忍无可忍，不夸张的说，市面上有一大半自称XX机器人的产品都是跟风。

这阵风是从哪吹起来的？或许是《中国制造2025》，或许是人工智能领域的发展，也有可能是AlphaGO制造的种种大事件。

可我们不知道的是，被这阵风吹起来的，除了各种算法公司、大数据公司、山寨机器人之外，还有一大波机器人教育机构。

这里的机器人教育机构，指的不是那些早教机器人，或是传说中的AI+教育，而是一种通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的教育方式。

最典型的就是如图所示的这种，将乐高积木通上电，让他们动起来。

虽然看上去只是玩具，但这一产业已经进入中国一线城市的各个中小学。根据中国机器人教育联盟在2016年发布的数据显示，全国已经有了约有7600家机器人教育机构，最近5年增长了近15倍。预计2016年底，全国机器人教育机构将突破1万家，市场规模约为100-200亿，未来空间可达300亿。

在今年，这个数字只会自增不减。

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲